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Un seul texte par classe inscrite :
Réalisation collective : tous les dispositifs pédagogiques sont permis pour produire le texte qui, une fois envoyé, représentera toute la classe.
Jury et critères d'évaluation:
Composé d’élèves, d’enseignants de lettres, de représentants de l’ONISEP et d’AGEFA PME, le jury tiendra compte de :
- la qualité et la pertinence de l’argumentation développée par rapport à la réalité d’exercice du métier
- la prise en compte de l’angle choisi
- la présence, dans le texte, de passages descriptifs, argumentatifs, narratifs et explicatifs
- la qualité de l’expression écrite (orthographe, syntaxe et vocabulaire)
- la mise en page de l’article
Après analyse des textes, il sélectionnera les 20 meilleurs.
Pour classer les gagnants, une délégation du jury se rendra dans chaque établissement sélectionné. Chaque classe présentera oralement son écrit en reprenant d’une part, le contenu de l’article et d’autre part , en évoquant la diversité des environnements professionnels dans lequel peut s’exercer le métier choisi.
La forme de la présentation est laissée au choix de la classe (saynète, débat, jeu de rôle, exposition commentée…) Toute la classe devra s’investir dans cette présentation.
La présentation durera une quinzaine de minutes. Puis, le jury interrogera les élèves de la classe sur :
- ce qui a déterminé leur choix ;
- ce qu’ils ont découvert sur ce métier ;
- comment ils ont organisé leur travail...